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拓展培訓

體驗式學習

行動學習工作坊

發布時間:2019/04/18
行動學習工作坊

  1.移動互聯網時代背景下:所有AG亚游VIP者面臨的三大挑戰

  經營模式的挑戰:

  21世紀企業的激烈競爭使靠老板和AG亚游VIP者決策、然后員工執行的模式已經跟不上時代的步伐。基于信息共享、由一線團隊自主決策的去中心化時代悄然來臨。

AG亚游VIP  AG亚游VIP模式的挑戰:

  隨著“技術性問題”被”適應性問題”所取代,舊式的“控制、命令與催促”AG亚游VIP模式注定將逐漸被淘汰,一種以“合作、創造和適應”的領導模式業已開始。

  學習模式的挑戰:

  搜索引擎和移動互聯網的發展使知識的獲得越來越容易快捷,課堂培訓中以內容傳授為導向的學習模式快速轉向以促動知識與行動聯接為導向的引導模式。

AG亚游VIP  2.企業對培訓的定位到底應該在哪個象限?

組織

了解

理解

應用

熟練




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團隊


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散班

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個體









  3.思維鏈接:近30年培訓演變歷程

  由要我學——轉化到——我要學

  3.0里程碑

  促動式學習掀起碎片化時間人人做學習主人

  倡導學員自動自發走入學的流程演練習的過程

  師生共同換位

AG亚游VIP  立體化思維共思共享共識共創共行學習成果

AG亚游VIP  學員心智投入和思維復盤為王

AG亚游VIP  4.美國AG亚游VIP大師德魯克說培訓價值

AG亚游VIP  德魯克說:工業經濟時代我們實現了把一個體力勞動者的效率提高50倍的目標,那么在知識經濟時代AG亚游VIP者的任務是把一個智力工作者的工作效率提高50倍。要想把一個智力工作者的工作效率提高50倍,一定要自內而外地激發員工的內驅力。

  激發員工內驅力最好的學習方式:以促動力提升行動力

AG亚游VIP  Facilitation=簡單、容易=促動

  5.行動學習模式助力組織關鍵會議

  行動學習是一組人在學習中,同步解決組織實際存在問題的過程和方法。

  行動學習不僅關注參與者成長以及整個組織的進步,還關注行動方案對組織問題的解決。

  參與者將“學問思辨行”的模式運用于組織關鍵會議中,能促進團隊成長、績效提升、戰略落地、組織變革與發展。

  行動學習如何促進領導力提升和組織發展

AG亚游VIP  行動學習成功的雙核動力1——促動技術(Facilitation Skill)

  在GE,每個入職兩年以上的員工,都要學習促動技術(Facilitation Skill),這是一種有效促進與他人對話,影響他人為自己的行為承擔責任,與他人達成共識的技能,因此,也是GE每個AG亚游VIP者必備的領導技能。

  更有效地提升團隊執行力

  獲得高效及有成果的會議

  使參與者拋開防衛投入討論

  集思廣益

  建立積極正向的互動關系

  提高團隊創造力

AG亚游VIP  將團隊能量集中于共同目標

  排解團隊矛盾

  幫助團隊構建共識

AG亚游VIP  創造非妥協的團隊協作

  建立尊重和信任

  行動學習成功的雙核動力之2——促動師(Facilitator)

AG亚游VIP  在世界500強企業的行動學習項目中,常常有一個促動師團隊為其提供促動,他們是行動學習得以成功的靈魂人物。

  行動學習促動師擁有群體互動過程(group processes)技能,通過系統闡明群體互動所需流程來保證參與者有效互動。

AG亚游VIP  行動學習促動師提供架構性、步驟化的方法,從而幫助參與者在有限的時間和財力內,拋開防衛心,深度交流,達成清晰的共識決定,形成切實可行的實施計劃與自發行動承諾。

  行動學習的三大價值

  其一、用行動學習的方式培養人和發展領導力;

AG亚游VIP  其二、用行動學習的方式提升團隊凝聚力;

AG亚游VIP  其三、用行動學習的方式解決業務實際問題;


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